سخن دانشگاه 19
مقدّمه 21
بخش1: کلّیّات و مفاهیم 27
فصل 1: مفاهیم 28
- مفهومشناسی واژۀ «آسیب» 28
الف) مفهومشناسی لغوی 28
ب) معادل عربی و انگلیسی 29
- مفهومشناسی واژۀ «آسیبشناسی» 30
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 30
ب) معادل انگلیسی 31
- مفهومشناسی واژههای «القاء»، «القاءکردن» و «القاکردن» 31
الف) مفهومشناسی لغوی 31
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 32
- مفهومشناسی واژۀ «بازی» 33
الف) مفهومشناسی لغوی 33
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 33
- مفهومشناسی واژۀ «بازی رایانهای» 35
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 35
ب) معادل عربی و انگلیسی 40
- مفهومشناسی واژۀ «بازی دیجیتالی» 40
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 40
ب) نسبتشناسی «بازی دیجیتالی» با «بازی رایانهای» و نظایر آن 40
پ) معادل عربی و انگلیسی 41
- مفهومشناسی واژۀ «بازیباز» 41
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 41
ب) معادل عربی و انگلیسی 42
- مفهومشناسی واژۀ «سبْک» 42
الف) مفهومشناسی لغوی 42
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 43
پ) معادل عربی و انگلیسی 44
ت) سبک در بازیهای دیجیتالی 44
- مفهومشناسی واژۀ «محتوا» 45
الف) مفهومشناسی لغوی 45
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 45
پ) معادل عربی و انگلیسی 46
فصل 2: کلّیّات 47
تفاوت انتقال محتوا با القای محتوا 47
سطوح القای محتوا 49
راهبردهای رسانهای القای محتوا 50
بازیهای دیجیتالی، راهکنش پر بازده برای القای محتوا 52
روشهای فنّی القای محتوا در بازیهای دیجیتالی 53
اهمّیّت زیباییشناسی در بازیهای دیجیتالی 56
نسبیبودن زیبایی 57
بخش 2: رنگ 59
فصل 1: رنگشناسی 60
مقدّمه 60
مفهومشناسی واژۀ «رنگ» 64
الف) مفهومشناسی لغوی 64
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 64
پ) معادل عربی و انگلیسی 65
فصل 2: رنگها در بازیهای دیجیتالی 66
رنگهای اصلی 67
عوامل مؤثّر در مشاهدۀ رنگ اجسام در دنیای دیجیتال 69
هارمونی رنگها (توازن رنگها) 71
روش دستیابی به هارمونی رنگ 72
توجّه به رنگهای ملّی یا مبتنی بر گروه سنّی بازیباز 73
انتخاب رنگها و چینش پالت رنگ 74
لایهبندی مناظر 77
تفاوت رنگپردازی HUD 78
فصل 3: معناشناسی و آسیبشناسی رنگها 81
روانشناسی رنگها 81
معناشناسی رنگها 83
تعادل رنگها، شاخص معناشناسی 83
دمای رنگها، شاخص معناشناسی 83
طبقهبندی رنگها از منظر فقها 84
معانی رنگها 84
رنگ سفید 85
رنگ سیاه 87
رنگ قرمز 91
رنگ سبز 93
رنگ زرد 95
رنگ آبی 97
معنای تنوّع رنگ و رنگارنگی 98
رنگ لباس و پوشش در اسلام 99
خلّاقیّت در رنگپردازی 100
بخش 3: نور و سایه 101
فصل 1: مفهومشناسی 102
مفهومشناسی واژۀ «نور» 102
الف) مفهومشناسی لغوی 102
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 103
پ) معادل عربی و انگلیسی 106
تفاوت میان رنگ و نور 106
مفهومشناسی واژۀ «سایه» 107
الف) مفهومشناسی لغوی 107
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 107
پ) معادل عربی و انگلیسی 108
فصل 2: نور و سایه در بازیهای دیجیتالی 109
اهمّیّت نورپردازی 109
وظایف و مهارتهای یک نورپرداز 111
نقشهنگاری نوری 113
انعکاس سطوح (روشنایی جهانی) 114
انواع نور از نظر منبع 115
الف) نور نقطهای 116
ب) نور موضعی 116
پ) نور جهتدار 118
ت) نور ناحیهای 119
انواع نور از نظر چینش 120
الف) نور محیطی 120
ب) نور کلیدی یا نور اصلی 121
اقسام متداول نور کلیدی 122
پ) نورهای کمکی 123
ت) نور پشتی 124
ث) نور پسزمینه 125
مادّههای تابنده 126
سایهپردازی، و ویژگیهای سایه 127
فصل 3: معناشناسی و آسیبشناسی نور و سایه 129
نور در قرآن کریم 129
سایه در قرآن کریم 130
منشأشناسی القای محتوا در نور و سایه 133
الف) رنگ نور 135
ب) زاویۀ نورپردازی 137
پ) تعدّد نور 139
- تعدّد نور با فاصلۀ کم منابع نوری 140
- تعدّد نور با فاصلۀ زیاد منابع نوری 142
ت) اندازه، شدّت و فاصلۀ منبع نور 143
ث) شدّت تیرگی سایه 145
ج) شعاع نور موضعی 145
بخش 4: دوربین و تصویر 147
مقدّمه: دوربین و القای محتوا 148
فصل 1: دوربین و تصویر در بازیهای دیجیتالی 149
اهمّیّت نمای دوربین در بازیهای دیجیتالی 149
ملاک انتخاب نمای دوربین 153
- نیازمندیها و ویژگیهای بازی 153
- محدودیّتهای تولیدکننده 154
- ویژگیهای ذاتی بازی دیجیتالی 156
نماهای دوربین روند بازیها 158
- نمای دوربین در بازیهای دوبعدی 158
الف) نمای از کنار 159
ب) نمای بالا (بالا به پایین) 160
پ) نمای سهچهارم یا دو و نیم بعدی 162
ت) نمای ایزومتریک 163
ت) نمای مصنوعی سهبعدی 166
- نمای دوربین در بازیهای سهبعدی 166
نمای اوّل شخص 167
نمای سوم شخص 169
دوربین گردشی 170
دوربین با ریل ثابت 172
دوربین هدایتشده / دوربین گردشی هدایتشده 173
دوربین روی شانه 175
نماهای دوربین میانپردۀ بازیها 176
- اندازۀ نما 176
- زاویۀ دوربین نسبت به سوژه 178
- انواع حرکتهای دوربین 179
- خط فرضی / محور کنش / قانون 180 درجه 180
- دِکوپاژ / تقطیع / برش فنّی 181
فصل 2: معناشناسی و آسیبشناسی دوربین و تصویر 182
دوربین و تصویر در اسلام 182
الف) دیدگاه اسلام در خصوص دوربین و تصویر 182
ب) دیدگاه اسلام در خصوص استفاده از دوربین و تصویر 183
پ) دیدگاه اسلام در خصوص جنسیّت تصویربردار 185
ت) دیدگاه اسلام در خصوص محتوای تصویر 186
ث) دیدگاه اسلام در خصوص بهکارگیری و استفاده از تصویر 188
- نگاهکردن به تصویر نامحرم 188
- پخش مستقیم و غیر مستقیم 189
- برنامههای گمراهکننده و تحریف حقایق و لهو و فساد 189
- تصاویر مبتذل و مستهجن 190
- نمازخواندن در برابر تصویر 190
بخش 5: صوت 191
فصل 1: مفهومشناسی 192
- مفهومشناسی واژۀ «صوت» 192
الف) مفهومشناسی لغوی 192
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 192
پ) معادل عربی و انگلیسی 193
- مفهومشناسی واژۀ «صَدا» 194
الف) مفهومشناسی لغوی 194
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 194
پ) معادل عربی و انگلیسی 195
- صوتشناسی 195
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 195
ب) معادل انگلیسی 196
فصل 2: صوت در بازیهای دیجیتالی 197
اهمّیّت صوت در بازیها 197
انواع صوتهای موجود در بازیها 199
تجزیه و تحلیل منابع شنیداری 200
شاخصهای انتخاب صوت در بازیها 201
الف) بُعد مکانی 201
ب) بُعد زمانی 203
پ) احساسات 204
ویژگیهای صوت 205
الف) تکرار 206
ب) اولویّت 207
پ) میزان بلندی 207
ت) نواک 207
ث) جهت 208
ج) ترکیب مکانی 208
ویژگیهای اختصاصی صوتهای سهبعدی 209
چ) جلوههای صوتی الحاقی 211
فصل 3: صوت در اسلام 213
صوت در قرآن کریم 213
شاخصهای سلامت صوت 214
الف) پرهیز از صدای بلند 214
ب) مراعات آداب اجتماعی، به ویژه در حضور معصومین: 216
پ) پرهیز زنان از سخنگویی نرم با نامحرمان 217
ت) پرهیز از صوتهای نامناسب و مرگبار 218
ث) زیباخوانی مطالب ارزشمند 221
ج) عدم شمولیّت نسبت به محرّمات دیگر 222
چ) غِناء 222
ماهیّتشناسی غناء 223
رابطۀ غناء و موسیقی 224
غناءهای حلال 225
دیدگاه فقهای معاصر 225
بخش 6: شخصیّت 227
فصل 1: مفهومشناسی واژۀ «شخصیّت» 228
الف) مفهومشناسی لغوی 228
ب) مفهومشناسی اصطلاحی 228
پ) معادل در عربی و انگلیسی 232
فصل 2: شخصیّتپردازی در بازیهای دیجیتالی 233
اهمّیّت شخصیّتپردازی در بازیهای دیجیتالی 233
عدم الزام وجود شخصیّت 233
انواع شخصیّتها از نظر عملکرد 234
انواع شخصیّتها از نظر محتوا 235
انواع شخصیّتها از نظر اهمّیّت 236
روش (روند) بررسی و آسیبشناسی شخصیّتها 236
الف) آشنایی با اصول طرّاحی شخصیّتها 237
اصل 1: عدم وجود پیشفرض 237
اصل 2: مشخّصسازی انتظارات 239
اصل 3: تناسب با جامعۀ هدف 239
اصل 4: تناسب با سبک و اتمسفر بازی 242
اصل 5: ترسیم ویژگیهای شخصیّتی 245
ب) شخصیّتهای منفی 246
- عدم الزام به وجود شخصیّت منفی در بازی 246
- اهمّیّت وجود شخصیّت منفی در بازی 247
- اصول اختصاصی شخصیّتهای منفی 248
نکات مهم در طرّاحی شخصیّتهای رئیس 254
پ) شخصیّتهای غیر تأثیرگذار در بازی (NPC) 256
اصول طرّاحی NPCها 256
ت) روابط شخصیّتها در بازی 261
- روابط شخصیّت اصلی و شخصیّت منفی 262
- روابط شخصیّت اصلی و شخصیّتهای رئیس 263
- روابط شخصیّت اصلی و NPCها 264
فصل 3: شخصیّتپردازی از دیدگاه اسلام 267
شاکله یا شخصیّت؟ 267
- نیّت و انگیزه 268
- خُلق و خوی 269
- روش، عادت، مذهب 270
- شکل، ذات و سرشت 272
- ساختار فکری، روانی و نفسانی 273
انواع شاکلههای انسانی از منظر قرآن 274
- شاکلۀ «مؤمنان» 275
- شاکلۀ «کافران» 276
- شاکلۀ «منافقان» 277
وظایف انسانی و الهی بازیسازان در زمینۀ شخصیّتپردازی 278
بخش 7: بازینامه 279
فصل 1: مفهومشناسی واژۀ «بازینامه» 280
الف) مفهومشناسی اصطلاحی 281
ب) معادل در عربی و انگلیسی 281
پ) سیر تاریخی بازینامه و بازینامهنویسی 282
فصل 2: بازینامه در بازیهای دیجیتالی 284
جایگاه بازینامه در بازی دیجیتالی 284
الف) نقش بازینامه در تولید بازی رایانهای 284
ب) نقش بازینامه در مصرف بازی دیجیتالی 285
نتیجهگیری 285
زمان نگارش بازینامه 286
مدّت زمان تولید بازینامه 286
انواع بازینامه از نظر محتوا و روایت 287
روش خلق بازینامه 288
الف) جرقّههای ذهنی 288
ب) بارقه 289
پ) ایده 289
ت) طرح 289
ث) اثر نهایی 290
ج) پیادهسازی در قالب بازینامه 291
پشتوانههای ادبی موردنیاز 291
خط اصلی روایت 292
الف) حادثۀ محرّک 292
ب) مشکلات فزاینده 293
پ) بحران و رفع آن 294
ت) نقطۀ اوج 294
ث) گرهگشایی 295
نوع زاویۀ دید راوی 295
شخصیّتپردازی در بازینامه 296
صوت و بازینامه 297
نکات اساسی دربارۀ صداهای مندرج در بازینامه 297
صحنهپردازی 298
شاخصهای بازینامههای غیر روایی 298
عوامل جذّابکنندۀ بازی 299
پشتوانههای تصویری بازینامهنویس 299
اهمّیّت آشنایی با قالب بازینامه 300
اجزای قالب بازینامه 300
الف) جلد 300
نام بازینامه 301
ب) خلاصۀ داستان 301
پ) شناسنامۀ اثر 301
ت) معرّفی شخصیّتها 302
ث) روند بازی 302
ج) متن اصلی 302
ح) نقشههای دوبعدی مراحل 303
مفاهیم مطرح در بازینامهنویسی 303
ضرورت آشنایی با مفاهیم بازینامهنویسی 303
مفاهیم و اصطلاحات بازینامهنویسی 304
میانپرده 304
مرحله 305
صحنه 305
مکان 305
قاب 306
تِرِیلِر بازی 306
مکانیک بازی 307
ج) میزانسِن 307
فصل 3: آسیبشناسی و بررسی بازینامه از منظر اسلام 308
اهمّیّت بررسی محتوایی بازینامهها 308
بازینامه و نسبیّت اخلاق 309
دلایل نسبیّت اخلاق، و دیدگاه اسلام دربارۀ آنها 310
پیامدهای نسبیبودن اخلاق 312
نتیجهگیری 313
تفاوت احکام جهان واقعی با جهان درون بازیها 315
بخش 8: روند بازی (گیمپلی) 317
فصل 1: مفهومشناسی واژۀ «گیمپلی» 318
مفهومشناسی اصطلاحی 319
فصل 2: گیمپلی در بازیهای دیجیتالی 322
تنوّع روند در بازیهای دیجیتالی 322
دستهبندی بازیها بر اساس روند 323
ارزیابی روند بازی 325
الف) آشنایی با شاخصهای هر دسته 325
ب) آشنایی با اهداف اصلی بازی 325
پ) توجّه به پلتفرم اجرای بازی 325
ت) خلّاقیّت، عنصر حیاتی 326
ث) تعادل در راهنمای بازی 326
ج) تعادل در روند 326
- تعادل در مراحل 327
- تعادل در رقابت بازیبازان 328